二年级成功倡议
重新想象你第二年的课程, 活动, 指导, 以及有助于促进真实世界体验甚至实习机会的研究选项.
二年级的新方法
在圣. 劳伦斯, “大二低谷”这个词并没有出现在开心8的字典里，因为开心8支持你度过学术旅程的每一个阶段. 开心8认为你的大二是建立在你在第一年学到的基础技能的时候，通过实践学习, 生涯探索, 创造性的研究项目.
在大二的时候，充分发挥你的好奇心，探索你对学术的热情，并更接近于确定你的专业, 利用校友网络，开始与劳伦校友建立终身联系, 磨练你所需要的领导和倡导技能，让你有所作为, 或大或小, 在对你重要的社区里.
二年级学生的独特机会
当你大学二年级的时候, 有无限的可能性，所有这些都可以为你未来的学术和职业成功奠定基础.
通过互动研讨会更深入地研究你的学术兴趣，这将建立在你在第一年加强的技能上.
其中一些选择包括基于社区的学习组件，允许您通过沉浸在开心8的北部社区来丰富您对课程材料的理解. 其他人则鼓励您从实践中学习——无论是调查和撰写您自己的新闻故事，还是学习如何策划和呈现一个工件集合.
过去的研讨会包括:
- 躯体转化:从自我关怀到社会公正
- 在移动中? 美国儿童的体育活动
- 非裔美国人艺术与视觉文化
- 有钱能使鬼推磨吗?
- 公园与人
通过数字开心8奖学金，调查和了解数字平台正在改变开心8当今的社会.
数字奖学金帮助二年级学生探索数字技术的创造性用途，同时反思它们对当今世界的影响. 这对你的项目意味着什么——你是否对编码感兴趣——真的没有限制, 存档, 起草, 或者绘制地图.
大二的时候, 你可以获得支持研究的资金, 创意项目, 志愿者的努力, 或实习机会发生在大二和大三之间的夏天. 劳伦斯.
你设计的互动项目可以利用一个主题, 主题, 或者某个地区激发了你对课程的兴趣，或者融入了你所热爱的课外活动. 在项目或实习的整个过程中, 你将与教师密切合作，并与社区伙伴合作.
这些资助旨在帮助你扩展你的研究技能, 扩大你的社交网络, 磨练你的领导能力, 当你努力对你所在的社区产生积极影响时，要树立信心.
学生的故事
圣徒开始挑战赠款计划使诺亚得以实现 Neverette ' 21在阿迪朗达克天空中心和天文台实习. 平日里，他为社区的年轻人开设了非正式的科学教育课程，并在周五晚上举办观星活动.
索菲亚·阿尔瓦雷斯的21使用她的赠款对危地马拉的加里富纳社区进行民族志研究, 洪都拉斯和伯利兹. 通过对教育工作者和家长的采访，她了解了他们的文化是如何反映在孩子的教育中. 她也有机会与加里福纳的人类学家联系, 心理学家, 社会学家参与了她的研究过程.
渴望学习更多开心8编码和编程的驱使卡门·利邦博' 23, 国际经济学和多语言双学位, 成为一名数字开心8. 她对促进可持续发展的目标充满热情, 她希望利用自己的数字技能，在她的祖国莫桑比克创造创新的解决方案.
马修·德罗奇' 23参加了一个大二的研讨会，以探索他在圣. 劳伦斯. 整个课程, 他了解了美联储的角色, 实时讨论货币政策决策, 在与校友进行非正式面试时，他有机会磨练自己的社交技能.
“数字奖学金帮助我了解同学，并从他们的职业道路中受到启发，同时在开心8的技术经验中找到共同点. 现在，我可以轻松地使用不同的网页设计格式和资源.”
费尔南达·莱昂·坎塞科
2022
政府和全球研究双学位
